现阶段中国商业管理教育的转变

金融危机给予中国商学院反思商业教育的机会，危机过后是企业的重整时期，变革时期；这也中国商业教育的转变时期。

　　最近，在浙江大学管理学院30周年庆典活动中，国内外40余位商学院院长就“转型期的管理教育”进行探讨。

　　参会的国内商学院院长普遍认为，不能笼统地说MBA教育有问题，但应该进行反思，比如经济发展过程中如何做好道德同步提升。

　　“MBA作为一个项目来讲存在有102年，金融危机发生以后，中国的商学院也在反思MBA教育究竟有没有出什么问题。”复旦大学管理学院院长薛求知说。在国内，复旦大学管理学院已把商业道德课程列为必修课。

　　现行商业教育充斥着太多关于利益最大化与降低成本技巧的简单案例。部分商学院的MBA或EMBA项目已经沦为单纯的“俱乐部”，成为一个关系密切的人际网络。一些与会者认为，商业教育的新逻辑应该努力实现经济和道德的统一。

　　“我们的价值在哪里？”浙大管理学院常务副院长吴晓波认为，由于制度解放释放了生产力，国内企业抓住了这个发展机会，形成了一批优秀企业，当然也有不是很道德或有很大社会问题的企业，但都得到了快速的发展。“但这样一个情形在今后30年肯定会改变。”吴晓波说。

　　中国经济企业正在飞速发展，这就需要更多的高级管理人员；中国MBA或EMBA教育项目发展也要于时俱进，加快中国教育与国际教育接轨的步伐。

　　现在，经济危机过后，将有一大批企业被淘汰，也将有一大批新的企业成长起来。这就给了中国教育一次转型的机会，我们要思考市场到底需要什么样的教育？中国的教育是否符合现在社会的发展需要？