美国丘博学院成立于1965年，大量华尔街金融精英毕业于此校，一大批蜚声 海外的大师级学术领袖与知名人士曾在此校任教或求学。
美国丘博学院立足于培养国际商业精英，使有志于从事工商企业管理人士在 财会、金融、管理和市场等诸多领域打下坚实基础。美国韦斯特伯里丘博学院
有着极为活跃的校友组织，是全美大学校董事会成员中最早包括有校友代表的 大学之一。美国韦斯特伯里丘博学院校董会成员也经由校友的广泛投票选举产
生。学院硕士项目毕业生，在北美就业具有影响力，且在个人事业上均有显着 成就。
美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）,根据亚洲经济发展和企业管理的实际情 况，面向企业高层管理者，推出了高级硕博项目。旨在结合亚洲管理实践，系 统深入地传授欧美先进的管理理论和经验。
项目介绍
美国韦斯特伯里丘博学院致力于 传承学生队伍国际化与营造多元文化 社区。学院传承生源国际化的历史传 统并加大生源的国际化力度，努力营 造多元文化社区，以促进不同种族、 国家学生的多元文化融合。学院积极 欢迎本国与世界其他国家与地区的知 名教授前来讲学与合作研究，丰富与 开拓学院的教科研领域。
美国韦斯特伯里丘博学院心理学 项目将心理学和管理学相结合，研究 组织管理中员工的心理活动规律和背 后潜在的心理机制，提升工作效率和 管理效能。美国韦斯特伯里丘博学院 置身于美国，了解国际市场变化、关 注时代与科技进步，通过课程设置的 及时调整，适应心理学课程需求。众 多的美国韦斯特伯里丘博学院毕业生 担任美国政府要员，并在美国旧M, MCI, ORACLE, WORLD BANK, LOCK HEED MARTI等着名跨国高 科技公司担任职业经理。
【权威资质与荣誉】
Authority Cualification and Certification
1 中国教育部涉外监管网认可院校。
2 美国独立院校联盟认证。
3 中华人民共和国驻美大使馆教育处认证。
4 美国联邦移民局(U.S.Citizenship and Immigration Ser-vice)授权录取非移民国际学生。
5 学位可获得美国公证认证---美国最权威的政府文件
课程优势
无需出国长期攻读，国内在职学习；
申请制，无需参加联考，录取率高；无英文考核；
国内获得的学位证书与美国学校本部学习获得的学位证书具有同等资格和效力；
课程兼具国外先进理念与国内企业实际案例，开放互动式教学，更具指导意义；可享受更多名校师资和课程体验；
课程师资都是资深教授和着名学者，具备丰富的心理学教学经验和实践经验，其中绝大部分教师均有海外研究、教学、访学或领衔国际教 育研究项目的经历，学员可享受众多名校师资和课程体验。
课程评价
陈女士
授理论知识丰富，案例讲解贴近现实生活。生动具体地 讲解了《管理经济学》，激发了我们的学习积极性。课上叶 教授举一反三，列举了国内外大量案例，诸如像福特、沃尔 玛如何利用资源，知识点讲解得很充分。另外，课堂气氛很 活跃，教授与学员互动很好，总之此次课收获满满。
周先生
课程从宏观角度对国内及主要国家经济进行了分析。教 授用政治把海内外形势联系起来，要求我们站在理性角度用 宏观思维明晰过去、知晓现在、科学预测和决策将来。学习 立足自身，注重合作，实现高效共赢，如何以前瞻性地行动 开创未来。其中，教授还向我们列举了房地产价格居高不下 、雾霾恶化等相关市场事件来深度剖析宏观经济学的知识点 ,教授讲解深入，案例贴合市场，课堂氛围活跃，很好的一 次课。
陈先生
教授的课非常精彩和专业，讲了很多应用类的信息，比如在哪些区域、哪些领域通过使用统计学提高了成功效率， 以及统计学的常用概念。怎么判断一份统计报告的真实性等。像医院和协会的统计问题等。课上，同学们积极互动教授 讲解给力，教室环境很棒，班主任服务也非常周到，期待下次上课。
特色教学
美国韦斯特伯里丘博学院（ciw）所推出的教学计划主要集中在会计、行政 、商务、教育、管理、市场营销、护理/卫生保健、技术等8个学科领域。全部 采用网上授课，不设学期。一门课上完以后再继续另一门课，学生可以随时入 学参加课程学习，课程修完合格后即可毕业
美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）为学生提供24小时在线服务，大量的顾 问与老师靠电话与email就能协助学生学习，包括选课、实习等，连注册、缴学费、买数据、图书馆、教学研讨、完成作业、考试与评估、毕业典礼都可在 网上完成。
在各地成立教学单位，美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）没有聘请所谓的专 任或终身教授，而是由将近千人的在线兼职教员，许多教师是已退休，或是需 要调整工作时间的教师，网络学校需要有经验的商业顾问和兼职讲师提供实际 的专业课程，而网络学校教学的模式正好符合这些老师的需求，因此已经成为 新兴的人力市场。
学术研究
国际化战略与多元文化融合
学院致力于传承学生队伍国际化与 营造多元文化社区。学院一方面传承 生源国际化的历史传统并加大生源的 国际化力度，来学院一直在扩大国际 学生的招生比例，学院积极鼓励学生 走出美国，前往世界其他国家与地区 开展游学与实地研究，参与各类国际 性组织、非营利性机构的跨国研究。 另一方面努力营造多元文化社区，以 促进不同种族、国家学生的多元文化 融合。
作为美国综合类学府，国际化与多 元文化融合一直是学院可持续高质量 发展的重要战略之一。第一，学院积 极倡导教师队伍的国际化，一方面积 极聘请具有国际背景的教师，充实教 师队伍的“生态多样性”，表现在现任 教师中绝大部分教师均有海外研究、 教学、访学或领衔国际教育研究项目 的经历，其中相当一部分教师出生于 海外或在海外大学获得博士学位。另 —方面学院积极欢迎本国与世界其他 国家与地区的知名教授前来讲学与合 作研究，丰富与开拓学院的教科研领 域。
学院为学生提供24小时在线服务，除博士生课程之外，包括注册入学、缴 纳学费、购买资料、图书馆、教学研讨、完成作业、考试与评估、课程实验、 毕业典礼等所有环节均可在网上完成。美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）的网 上教育具有以下特点：
一、面向成人，侧重学历
网上教育使在职成人能够不受时间和地点限制，方便地进入学习环境和获 得学分。同时，网上教育还可以根据学生和社会的实际需要，方便地调整和 设置市场欢迎的专业。
美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）在教育、卫生与人类服务学院以及工商 管理学院等两大系列的37个专业实行学历学位教育（包括本科、硕士和博士 课程）。该校所有网上教育所颁发的学位与证书都得到了美国教育部的认可 ,这对于学生就职、升迁或提级等都很有帮助，因而成为吸引生源的重要手 段。
二、教授兼职，课程实用
美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）的教授多半是公司总裁、高级信息主管 、财务主管或专业研究人员。他们了解社会需求，拥有最新的工业理论与应 用技术。从而保证了学生的学习质量。
美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）的远程教育采用与别的大学相互承认学 分的机制。
三、面向市场，机制灵活
美国韦斯特伯里丘博学院（CIW）的网上教育是以市场需求驱动的。这不 仅体现在课程设置上，也体现在网上教育的管理上。该校的所有校舍全是租 用，没有太多固定资产，教授又几乎全是兼职，这省去了巨大的人工成本。
与传统的面授教育相比，远程教育可以使学生享受更完善的服务。学生可 以不分学期，可以在任何时间和任何地点参加注册、学习和考试。
