企业管理哲学精读班之立国开基：刘邦的成功之路

　　早上8:55分，全班同学晨读道德经，《资治通鉴》精读班的课程在道德经中拉开了帷幕。第一天，随着同学们陆续到场，会场里百余位置座无虚席，工作人员又在后排额外加了一排座椅。

　　张国刚教授把秦末汉初那一段历史娓娓道来，深入浅出，时而旁征博引，时而精彩迭出。从秦朝由内而起的覆亡，到刘邦与项羽数次交锋，穿插着大汉历史决定性人物韩信的荣辱成败一生，以及刘邦死后吕后谋权擅政的后半生，把那段血雨腥风的历史，一一向我们展现。直到汉初“文景之治”盛世，汉武帝刘彻继位。课程中很多次引起同学们的共鸣。

　　同学们聚精会神，不时皱眉思索，沉浸在那一个个故事中，感受着那一场场生死交锋，随着那些“王侯将相宁有种乎”，群雄奋起与天争命的历史人物，品读他们或长或短的人生历程，随着他们的人生起伏而欣喜或忧虑。

　　在课上，张国刚教授不时提出问题抛砖引玉，引起同学们的深度思考，踊跃回答。他们思路清晰，观点新颖，各自有独到见解。又有同学不断提出自己在课堂上的所思所想所惑，都得到了张教授的悉心回答。这番师生互动交流过程整整持续了二十分钟，直到张教授说课下继续交流才停止。

　　有同学提出，刘邦的错误在于分封诸侯。张教授说，一件事一定要一步步做，不能到第三步就否定第一步，没有第一步就不会有后来的第三步，当时形势所迫和自身能力有限，刘邦如果不分封诸侯就无法一统天下，在所有想不通看不透的事中，都要考虑当时形势，不能全部否定。

　　《资治通鉴》精读班不同于其它的总裁班，这是一群真正爱好国学文化的群体。有个同学说，我希望我的心能静下来，静下来思考，不管是思考什么，异想天开也好，至少，那是个思维跳跃的过程。

　　在这个课堂上，我们的心能真正安静下来，沉淀下来。远离喧嚣浮华的社会，真真正正审视内心，审视自己前半生，规划自己后半生。于那些历史长河中，某个片段忽然触动心灵，以前不明白的，或者有疑虑的，豁然开朗。也许某个人物故事，让我们由此及彼，产生新的见解，创造新的思路，而非每天按部就班，一天天重复。社会只有在不断创新中，才能进步，企业只有在创新中，才能成长。

　　中国管理哲学《资治通鉴》精读班二期班第三次课将于3月3日、4日开课，为您讲述《长安与洛阳：汉朝鼎盛衰落与中兴》，继文景之治后，汉武帝把西汉历史推向鼎峰，又是什么，使西汉走向衰落，又使东汉走向灭亡?敬请您持续关注。

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