管理培训课程之企业培训必须避免的三大“异化

　　其原因有两个：

　　一是急功近利，忙着赚眼前的钱。

　　人家老外三十年如一日地研究一个课程，我们一些讲师一年就能出三十个课程。雷克汉姆带领的研究小组，研究了12年、跟踪了3500个销售案例、跑了23个国家才研究出了spin的销售模式;米勒和黑曼从二十几岁就开始研究销售，一直搞到耄耋之年，也不过就三个课题。他们可不是研究出来就不管了，而是每年都有发展和更新。这种科学的态度，至少目前国内培训行业还没有人做到。

　　另一个原因是企业培训行业的组织模式。

　　中国的企业培训行业靠自由讲师支撑了百分之七八十的知识输出。“独行侠”模式使他们大部分精力只能放在讲课上。即使想研究，也缺乏足够的时间、资金和环境。而没有研究，能卖的东西就剩下书本知识和自己的经验了。

　　企业培训的价值在于帮助学员把偶然的成功变成必然，提高成功的概率。这就需要严密的课程逻辑与实践的紧密结合。而国内独行侠的模式决定了企业培训老师大都只能在点上形成突破，很难形成系统的培训能力体系。

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