8月8日,第四届后E校友子女暑期夏令营“雏鹰展翅,梦想启航”进入第二天,北京大学历史系教授朱青生为小营员们讲解“世界艺术中的中国艺术”。
小营员们浸入艺术的海洋,感受东西方艺术历史进程的差异之处,一方面体会中国古代书法、绘画的曼妙笔墨,另一方面认识西方艺术“高贵的单纯,静默的伟大”。
8月8日,第四届后E校友子女暑期夏令营“雏鹰展翅,梦想启航”进入第二天,小营员们早早来到北大博雅一八九八后E之家,精神抖擞地准备聆听今日的名家课程。
众所周知,优秀的艺术作品总有一种直抵人心的震撼力量,这是因为它们绝非诉诸粗糙的感觉,而是诉诸精神的渴求。在15世纪的欧洲文艺复兴运动中,其基本思想就是关怀人,尊重人,以人为本,肯定人是社会生活的创造者。这也成为西方现代艺术史上的第一次突破。而后百余年间,西方艺术史历经诸多艺术运动和风格流派,也诞生了诸多名誉全球的艺术大师,如梵高、莫奈、马蒂斯、毕加索等等。
而中国文化源远流长,早在公元317年-420年的东晋时代,中国书法艺术之造诣便已登峰造极,清朝乾隆皇帝的著名的“三希堂”因所藏“均属上品”而闻名于世,而这三件“上品”分别为王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》——均为东晋书法作品。书法也由此成为我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,正如鲁迅先生所说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是画却有画的美感,它不是舞蹈却有舞蹈的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”
名师:艺术精神的洗礼
这一天,后E邀请到北京大学历史系教授朱青生为小营员们讲解“世界艺术中的中国艺术”。小营员们浸入艺术的海洋,感受东西方艺术历史进程的差异之处,一方面体会中国古代书法、绘画的曼妙笔墨,另一方面认识西方艺术“高贵的单纯,静默的伟大”。
北京大学历史系教授朱青生为小营员们授课
朱青生教授以浅显生动的语言为营员们讲述较为深邃的艺术意蕴,他的分享包括东西方艺术的区别、西方艺术现代之路的四次革命以及现代艺术的“独立”“自由”精神三部分。
他通过此次课程告诉小营员们,“所谓现代艺术是一种精神,‘要创造’是核心,西方人在后来之所以变得强大,是因为他们过早的拥有了‘现代精神’,这样一批人是自由而独立的人。如果在未来要成为重要的、伟大的人,我们每位都要具备这样的批判精神与创造精神。”
认真听课的孩子们
谈及梵高、毕加索等人的艺术成就,朱青生教授指出,他们的伟大不仅仅在于作品,更在于给予我们精神上的启迪与鼓舞,他们敢于打破固有范式,坚持突破创新,尽管在当时不受认可,梵高甚至穷困潦倒到吃不上一餐饭,但他们坚持表达自己内心的东西,唱响每一次艺术革命的最强音,这是这些艺术先驱们真正的伟大之处。
小营员们与教授积极互动
朱青生教授还用动画给小营员们演示了中国绘画来源于书法的原因,小营员们全神贯注地观看聆听;当朱青生教授放映出《兰亭集序》这一伟大书法作品时,小营员们予以强烈回应,纷纷道出王羲之《兰亭集序》的原本已经不存在了,现在看到的是唐人临摹作品。
朱青生教授为小营员们打开了现代艺术的大门,令原本脑海中零零碎碎的艺术知识有了逻辑与条理,在课程的最后,小营员们以热烈的掌声感谢朱青生教授的精彩讲授。
投入课堂的小营员们
朱青生教授在课间休息时间表示,自己一直以来面对的都是大学生,这是第一次给小朋友们讲课,一开始内心还有些许忐忑,不过看到小朋友们和他在课堂上积极互动,也能理解自己讲解的东西便放心了。他笑言,“原来自己还有和小朋友打交道的本领,以后退休可以考虑去给小朋友们讲课了!”
朱青生为北京大学历史系教授、国际艺术史学会主席,在北京大学率先开设为期一年的《现代艺术》课程,他提出“反传统是大继承”、“现代艺术的华(中国)化”等命题,为推动中国的实验艺术、行为艺术等做了许多开创性的探索;他被学生称赞为“最敬仰的老师”,其讲授的《艺术史》被誉为“北大第一课”。
活力无限
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