冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,有‘父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”
子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
“因材施教”
大致意思是:
子路和冉有向孔子请教的同一个问题:听到一个很好的主张,是不是应该马上去做呢?
孔子却对两人作出不同的回答。他对子路说:家里父兄在,你应该先向他们请教再说,哪能马上去做呢?而对冉有却是加以肯定:应当马上就去做。
站在一旁的公西华想不通,便问孔子这是为什么呢?孔子回:冉有遇事畏缩,所以要鼓励他;子路遇事轻率,所以加以抑制。
这就是对管理影响深远的“因材施教”,即根据个人的认知水平、接受方式以及素质的不同程度,选择适合个人的方法,来进行针对性教学。而“组织行为学”,就是让你更明白自己的下属,继而因材施教,用更适合下属的办法去激励他创造更好的业绩。
课堂风采
3月2日至3月3日,全国医疗产业(医疗器械)行业工商企业管理研修班9期、11期在北京学习为期两天的《组织行为学》,本次课程由首都经济贸易大学工商管理学院崔佳颖教授讲解。
医疗器械9期、11期课堂 ↑
授课老师
崔佳颖
首都经济贸易大学工商管理学院副教授、
中国高级注册人力资源测评师、
北京行为科学学会理事、
首都企业改革与发展研究会理事、
多年来持续在北京大学汇丰商学院与北京大学工程教育学院举办的PE课程班、微时代总裁班、医院院长班等多类培训班进行授课。
组织行为学
在企业管理中,组织行为学是一门重要的学科,主要内容是研究人的行为规律,它认为:人是管理的主体,也是管理的对象。
它是行为科学的一个分支,是一门以行为学为基础,与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉的边缘性学科。随着社会的发展,尤其是经济的发展促使了企业组织的发展,组织行为学越来越受到人们的重视。
这门课程可以帮助企业家、老板客观理解自身性格特点与作事风格的同时,还有利于领导理解单位组织中的员工,不同性格的行为倾向,更好的“因材施教”,以更正确、高效的方式激励员工,帮助企业创造更好的业绩。
课堂留影
开课前的早读时光,班主任高新颖为同学们领读并讲解《论语》。
孔夫子的《论语》主要讲述人与人之间的处事科学,可以为企业家们在生活与工作中的人际关系带来极大的帮助。
课程内容丰富,当老师放映新一页PPT时,同学们边听边用纸笔或者手机记录,以便日后复习。
在下午课堂开始前,顾松波老师带领同学们做简单的瑜伽姿势,在帮助同学们放松筋骨时,给各位企业家养成良好锻炼习惯的警醒。
老师在课堂中不仅讲解干货,还通过有趣的小测试,讲授如何通过细节辨别对方的心理。并且总结出不同性格特征的朋友,用哪种方式可以更好的进行交往或达成合作。
课堂上的实践互动
团体讨论的目的不在于讨论之后的结论,而在于借助讨论过程促使成员们充分地参与、沟通意见,体验自由发表意见的机会,学习尊重的态度以及合作的方法。
《组织行为学》可以帮助企业家解答思考与困惑。运用这些概念或者原理,在企业出现问题时有了对症下药的依据,能够为企业或组织提供落地实施的、更有效的“处方”,并能够使企业更好的发展。
当然在治理企业过程中,出现的问题也并非是单方面的。若想更好的把握企业发展方向,提升企业发展的层次及速度。企业家更需要进行系统的学习,加大自身的宽度、增加自身的厚度,提升自身的高度。
课程地址:全国医疗产业(医疗器械)企业管理研修班
课程报名:李主任 13911249815
2020-12-09
2020-12-08
2020-11-30
2020-11-26
2020-10-21
2020-10-21
2020-10-17
2020-10-17
2020-09-30
2020-09-28
2020-09-03
2020-08-31