香港公开大学工商管理硕士班谈工商管理硕士（MBA）有什么价值？

　　随着我国MBA教育的日趋成熟，越来越多的职场人选择攻读MBA学位，为自己的职业生涯助力。不过对于很多刚刚了解MBA的考生朋友，经常会问这样一个问题：花十几万，甚至几十万的学费去读个MBA，值吗?

　　其实很多同学有这样的疑问，这说明大家可能对MBA的认知还停留在拿学历，交人脉这样的初级层次，并没有看到MBA背后更深层次的价值。那我们今天来聊聊，MBA的价值究竟在哪里。换句话说，你究竟为什么读MBA?

　　1.学历提升

　　这是最浅层，也是最为普遍的诉求。MBA都是硕士学历，不做赘述。

　　2.升职加薪

　　因受过工商管理系统性的学习，是走向高级管层，走向高薪高回报的新起点 。

　　3.解决户口

　　学员毕业后，可享受一线城市落户指标和学历津贴。

　　4.完善知识架构

　　这里所指的知识架构，并不是你所从事专业领域的知识、技能，反而是在你未曾涉足的领域，去接触和尝试一些新鲜的东西。当你在自己熟悉的领域爬到一定阶段，总会看到瓶颈甚至天花板。在职业拐点，你可以选择继续深耕，不断钻研，成长为领域内的专家。但这只是一小部分人的选择，毕竟想成为专家，不是单纯努力就可以的，很多时候也需要天赋。我们看到，往往更多人会选择在这个拐点去横向拓展，走“T”字型的发展路径。比如你做了10年的财务，做到财务经理甚至财务总监的职位，到达了这个领域的瓶颈期，想突破这个瓶颈，就需要广泛涉猎企业战略、市场营销、运营、人力资源等方面的管理知识，这样才能让你的职业道路越走越宽。

　　5.凝炼管理方法论

　　读MBA的过程，往往是一个把过往管理经验、问题思考和管理学的知识原理相结合的过程，进而形成自己的一套完整的管理方法论。很多时候，我们是凭借自己的经验去解决问题，但经验是难以复制的，或者难以快速复制，不管是在培育新人，还是转换工作的时候。但如果能将你的经验提升到方法论的高度，这个问题就会容易很多。其实为什么说商学院喜欢招收工作经验丰富的考生呢，原因大概也在于此。相信每个在MBA课堂中付出过努力的同学，都会在某一堂课或某个案例中有醍醐灌顶的感觉，那样的瞬间往往是我们把经历和理论结合的瞬间。理论上来讲，这样的瞬间越多，课程的收获也就会越多。

　　6.拓展商业资源

　　商业社会中，资源的价值其实是非常大的。这里不仅仅是人脉的资源，它更像一个一群优秀的人相互学习、共同成长的平台。商学院的选拔过程，其实就是帮你把社会背景相似、学习经历相似，有着相似的世界观、价值观的人聚集到一起，包括你的同学，你的校友，甚至你的导师，这样的情谊是陪伴终身的。其实在所有的资源中，人脉的资源是最为人熟知的，这里也分行业资源和异业资源。资源的融合是提升企业运行效率乃至社会运行效率最有效的工具，我经常说，这个年代已经不是单打独斗的年代，唯有合作才能共赢。

　　7.扩展平台视野

　　进入商学院学习，其实是走出自己原有的那个小圈子，走上一个更高的平台。站得高自然看得远，去看看圈外的世界，去接触新鲜的人和事儿，去开阔自己的眼界，去探求新的机会。

　　8.开拓商业思维

　　这个命题也可以拆成两个维度，“商业”和“思维”。“思维”是优秀的管理者所必备的一项能力，我们可以把它理解成一种分析问题、解决问题的能力。商学院非常看重这项能力，并且着重培养这项能力。商学院的课程，几乎都是以案例教学的形式进行，本质上也是希望通过让不同行业、不同背景的同学，在各式各样的商业案例中，贡献自己的经验和思想，再结合课程理论框架，去引发大家的思考。当然，我们并不是在课堂上寻找某个问题的答案，MBA的课程也并不是为了解决你的现存问题，而是帮助你搭建一个完整的分析问题、解决问题的思维框架。MBA毕竟是一个“商业”的东西，很多时候它不是那种非黑即白的状态，而是在黑白之间，去探索那一抹灰色的边界，去发现问题、发现机遇，去解决问题、创造商机。

　　5.凝炼管理方法论

　　读MBA的过程，往往是一个把过往管理经验、问题思考和管理学的知识原理相结合的过程，进而形成自己的一套完整的管理方法论。很多时候，我们是凭借自己的经验去解决问题，但经验是难以复制的，或者难以快速复制，不管是在培育新人，还是转换工作的时候。但如果能将你的经验提升到方法论的高度，这个问题就会容易很多。其实为什么说商学院喜欢招收工作经验丰富的考生呢，原因大概也在于此。相信每个在MBA课堂中付出过努力的同学，都会在某一堂课或某个案例中有醍醐灌顶的感觉，那样的瞬间往往是我们把经历和理论结合的瞬间。理论上来讲，这样的瞬间越多，课程的收获也就会越多。

　　6.拓展商业资源

　　商业社会中，资源的价值其实是非常大的。这里不仅仅是人脉的资源，它更像一个一群优秀的人相互学习、共同成长的平台。商学院的选拔过程，其实就是帮你把社会背景相似、学习经历相似，有着相似的世界观、价值观的人聚集到一起，包括你的同学，你的校友，甚至你的导师，这样的情谊是陪伴终身的。其实在所有的资源中，人脉的资源是最为人熟知的，这里也分行业资源和异业资源。资源的融合是提升企业运行效率乃至社会运行效率最有效的工具，我经常说，这个年代已经不是单打独斗的年代，唯有合作才能共赢。

　　7.扩展平台视野

　　进入商学院学习，其实是走出自己原有的那个小圈子，走上一个更高的平台。站得高自然看得远，去看看圈外的世界，去接触新鲜的人和事儿，去开阔自己的眼界，去探求新的机会。

　　8.开拓商业思维

　　这个命题也可以拆成两个维度，“商业”和“思维”。“思维”是优秀的管理者所必备的一项能力，我们可以把它理解成一种分析问题、解决问题的能力。商学院非常看重这项能力，并且着重培养这项能力。商学院的课程，几乎都是以案例教学的形式进行，本质上也是希望通过让不同行业、不同背景的同学，在各式各样的商业案例中，贡献自己的经验和思想，再结合课程理论框架，去引发大家的思考。当然，我们并不是在课堂上寻找某个问题的答案，MBA的课程也并不是为了解决你的现存问题，而是帮助你搭建一个完整的分析问题、解决问题的思维框架。MBA毕竟是一个“商业”的东西，很多时候它不是那种非黑即白的状态，而是在黑白之间，去探索那一抹灰色的边界，去发现问题、发现机遇，去解决问题、创造商机。

　　香港公开大学(The Open University of Hong Kong)是由香港政府于 1989 年创办的一所公立院校，享有香港政府授予的学术自我评审资格，与香港特区的其他高等院校具有同等地位，是香港特区政府准许颁授(学历) 学位的高等院校之一，是英联邦大学协会在香港认可的会员之一(其余两所大学为香港大学和香港中文大学) 。香港公开大学现任校监是香港特别行政区行政长官梁振英先生，现任校长是黄玉山教授，曾担任香港科技大学和香港城市大学的副校长。香港公开大学是 2004 年起经国家教育部批准、允许在内地招生的 12 所香港高校之一。根据教育部与香港特区政府教育局签署的《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》，香港公开大学的学历(学位) 已获教育部的认可。

　　香港公开大学的课程涵盖大学本科及研究生院的硕士及博士学历(学位) 课程，所有颁授学历(学位)均获香港特别行政区政府认可，与其他香港公立大学具有同等地位，至今已有逾 80,000 名毕业生获得学士、硕士及博士学历(学位) 。 香港公开大学现有在职学生人数约 11,000 人，全日制学生 9,000 余人。

　　香港公开大学 MBA 北京班，包括六大课程模块学习、中欧商业在线学习、境内外专题讲座、自我测评及解读、帆船拓展等模块的培养。培养方案方面， 侧重工商管理知识的整体运用，强调实例教学和实战环节， 在全球视野上针对亚太地区工商管理背景而设置; 课程建设方面， 注重教学质量，投入巨大，仅每门课程教材编写费用的投入就超过 100 万港币，均由在港及海外专家每年进行编撰和更新;教学管理方面， 严格参照英国教育模式，具有完善的质量控制体系。 为了保证高质量的教学效果， 北京班在原有教学体系的基础上进一步加强商业实战环节，使得课程体系更加完善，更加适合国内经济发展的需求， 以加速建设全国的高级工商管理人才队伍。

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　　培训课程：香港公开大学(高级)工商管理硕士(MBA)北京班【热门课程】

　　联系人：李老师 13911249815