古语有云:富不学富一代!穷不学穷三代!因此,企业管理者要把学习放在第一位,要建立学习型企业。机会,你看不懂,他看不懂,总有人看得懂! 每一次新的商机到来,就会造就一批富人。而富人就是当别人不明白的时候,他明白他在做什么,当别人不理解的时候,他理解他在做什么。当别人明白了,他富有了。当别人理解了,他成功了!
这个世界永远都有一个不变的定律,那就是“二·八”定律,20%的人永远带领着80%的人!管理者如果整天忙于琐事,没有思考筹划的时间,就失去了管理者的意义。
作为企业管理者,必须时刻问自己:我在忙什么?我忙的事有多大价值?我做的事别人会不会做?我为什么会这么忙?如果此刻你真的因锁事无法脱身,也许是时候调整一下自己的状态了,停下来,给自己充充电,学习、学习、再学习!
从互联网到移动互联网,从大数据到云计算,从传统化到智能化,市场在日新月异地变化。在不断的变化中,有些企业抓住机遇赢得了发展,而有些企业则原地踏步甚至被对手赶超,这其中的根本差异在于,企业管理者是否迎合了时代的变化,你不跟着时代走,固步自封,就没有机会!
中国企业界如今位高权重的老板和高层管理者多数生于60年代末70年代中期,他们的优势在于经营管理经验丰富,任劳任怨;劣势则在于喜欢按部就班,创新能力较弱。面对全新的市场格局,他们处于既担心被动挨打,更害怕被淘汰出局的窘境。
而85、90后们个性化更突出,思想更活跃,对于新事物、新观念的接受能力强,是敢想、敢干、敢闯的一代。当然,这一代人也存在经验不足和任性的缺陷。“今天高兴就干,明天不高兴就走人”,很多企业对85、90后员工都感到无可奈何,你还没炒他们鱿鱼,他们可能就收包袱走人了。
阿里巴巴采取的是年龄结构新老搭配、思想观念新老融合的管理模式,即管理团体中既有60、70后管理者,也有85、90后新生力量。在授权方面,对于启用的新人大胆授权;在重大决策上,采取先民主后高度集中制的管理模式。
这样既规避了大跨越式的风险,又避免了原地踏步式的停滞不前。
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