网站首页 | 培训资讯 | 总裁研修班 | 企业内训课 | 短期公开课 | 硕博学位班 | 讲师大联盟 | 直播课堂 | 峰会论坛 | 培训资源 | 培训机构 | 商领俱乐部 | 培训论坛
精品课程

武康大学博士班是如何进行学术管理的?

发布时间:2021-09-05 20:31:22  信息来源:企业培训网整理   作者:企业培训网小编
  武康大学(简称UCAM),亦名圣安东尼奥天主教大学,成立于1996年,位于西班牙东南部穆尔西亚的一所综合性知名大学。学校占地面积225000平方米,且在马德里、卡塔赫纳拥有两个分校区。基础设施完善,拥有专业的科学实验室。
  武康大学不仅在商科方面出色,体育也是武康的特色。在历年的西班牙大学生运动会上,武康大学多次蝉联奖牌榜首位。众多奥运奖牌得主和体育名宿选择在此学习。
  武康大学工商管理学博士(DBA)课程,旨在为具有国际视野的企业高层管理人员以及渴望深造的高层管理人才提供世界一流的系统管理教育,使之加强管理技能,得到更加丰富的知识积累和更深入更前沿的实践探索,从而高效地应对全球商业环境中的新问题和新挑战。
  那么,武康大学博士班是如何进行学术管理的?
  导师与博士生之间的互动交流主要体现在定期的、一对一的学术研讨(meeting)上。在研讨中,学生将所有不解和疑惑的问题提出来请教,而导师则利用其学术知识和经验进行解答,但仅仅是方向性和概括性的方法与建议,不会给出具体的答案。这一模式同本科生、硕士生均不同,因为在欧洲人看来,博士生是研究者(researcher),而不再是学生(student),必须学会培养自己的学术能力,并基于此进行独立研究,不能依赖任何人,也没有标准答案。导师在这一过程中扮演两种角色,即建议者和评论者。前者给出有益的引导、补充和完善;后者则用怀疑和批判的眼光审视学术作品,找出弱点和漏洞,以便使作品更加完善。实际上在很多时候,后者占据主导地位。而对于来自亚洲的学生来说,从“学生冶到“研究者冶的角色转换,往往是最难适应的。
  根据欧洲的教学模式,虽然一般的硕士生没有导师,但博导也往往需要管理好几位、甚至十几位博士生,再加上需要一起合作的博士后和交流学生,工作量巨大。因此,为了提高效率,他们往往采用流程化和科学化的管理模式进行指导,其实现工具则是即时交流软件,如Dropbox。这款软件在免费安装后同相关联系人进行连接后便可使用,其特点是实时传递文件,一般用于授课老师和学生之间、以及导师与学生之间。授课老师会把所有的上课资料,包括大纲、阅读文献、甚至临时通知等上传到Dropbox 中,学生可自由查阅和下载。导师则会要求每一个博士生将要求他们写的文献综述、论文等资料上传到Dropbox 中,方便查阅。
  在定期学术研讨前,为了提前做好准备,导师会要求博士生提前两到三天将讨论的主要内容列出传到Dropbox 中,一般包括四个方面:上次讨论的主题、采取的行动、本次讨论的主题以及准备采取的行动等。对于导师来说,在会面之前大致了解了将要讨论的内容,便可提前做好准备,也防止了因博士生太多而遗忘其近期研究动态的问题;对于博士生来说,则是自己的学术进展的记录,便于掌控自己的学术计划。这种应用新技术的流程化、科学化的管理方式有效地节约了导师宝贵的时间,提高了效率,值得推广。
  课程报名:李老师 139-1124-9815(同微信)
在线客服系统
在线客服系统