费尔菲尔德大学：社区参与研究将校园和区域社区紧密相连。

　　费尔菲尔德大学通过该校社会影响中心和大布里奇波特地区通力合作，互惠互利。

　　费尔菲尔德大学的社区参与研究项目(CEnR)的一大特色是本校研究人员(教师、学生和工作人员)和主要在大布里奇波特地区的社区(非营利机构、组织和政府机构)建立了良好的合作关系。

　　最近开展的两个CEnR项目，均植根于费尔菲尔德大学天主教耶稣会“将知识资源作为社区发展动力、培养具有社会和道德责任感的学生”这一使命，坚持以公共卫生和儿童权益为核心。

　　康涅狄格州公共卫生协会

　　由三名教师、两名行政工作人员和两名本科生组成的跨学科团队与康涅狄格州诺沃克、布里奇波特和斯特拉特福德的社区合作伙伴一道，研究了新冠病毒大流行期间康涅狄格州对食品储藏室的整体需求。研究结果将于本周在加拿大公共卫生协会2021虚拟年会上发表。

　　研究小组通过采访15位食品储藏室经理，来评估该地区的紧急食品应对措施。他们从访谈中收集了定性数据，并使用归纳分析来确定新出现的主题和共同经验。

　　调查结果显示，新冠疫情期间的紧急粮食措施问题在于整体规划不足，协调能力薄弱，政策措施模糊。在疫情爆发之初所采取的权宜之计无法长期实行，导致食品质量下降，蛋白质、乳制品和农产品问题尤为严重。分销模式的改变也导致顾客丧失了选择权。

　　但积极的一面是，食品储藏室的管理人员报告说，机构的创新使他们成功地适应了疫情形势。事实证明，拥有空间、冰箱和可自由支配资金的食品储藏室具有极大的灵活性。所有食品储藏室都受益于社区之间的紧密关系、更顺畅的资源调动以及在紧急粮食应对机构之间更好的信息共享。下一阶段的研究将包括采访关键的政策层面的利益攸关方，评估如何维持创新和成功，并规划未来。

　　布里奇波特儿童权益联盟(BCAC)

　　社区参与研究助理主任乔纳森·德尔加多表示，去年春天，布里奇波特儿童倡导联盟与费尔菲尔德大学建立联系，希望费尔菲尔德大学为其新发布的《布里奇波特儿童状况2020报告》提供数据可视化支持。德尔加多与工程学院数据科学项目的两名研究生就可视化的类型提供了咨询，并为报告的两个具体部分构建了这些可视化模型。

　　作为区域青年社会行动伙伴关系的一部分，BCAC儿童状况在线报告通过几个关键指标分享了令人期待的结果和可视化数据。

　　文理学院副院长斯科特·莱西博士和乔纳森·德尔加多在全国公认的社会影响中心领导CEnR项目，该项目在2008年获得了卡内基社区参与分类的荣誉称号，以表彰其社区参与在整个大学中的优先程度和整合程度。2015年，费尔菲尔德大学成为第一批被卡内基重新分类的大学。

　　对这两个CEnR项目而言，社会影响中心主任梅丽莎·全博士说：“这些项目共同体现了费尔菲尔德CEnR 项目的主要目标和价值观”：1)让积极参与社会活动的人员可以访问数据，以加深对社区环境的理解并为计划和策略提供参考;

　　2)像我们在食品储藏室研究项目中所做的那样，将社区声音集中在研究中，并让学生、教职员工和社区成员作为共同研究人员参与;3)通过跨学科和社区参与，以不同的方式获得知识。”

　　近日刚从波士顿马萨诸塞大学获得高等教育博士学位的全博士，已于11月15日接受由国际服务学习与社区参与研究协会颁发的最佳论文奖，获奖论文的题目是《高等教育社区参与中的正义中心关系框架》。国际大学和学术研究委员会的网站中写道，“这是一项扎实的理论研究，对校园社区伙伴关系中的利益相关者如何定义从伙伴关系中实现的影响产生了不同的见解。”

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　　课程地址：美国费尔菲尔德大学工商管理硕士MBA班

　　课程报名：李主任13911249815