美国菲利普斯研究大学心理学硕士学位班:考研逻辑7大经典题型

发布时间：2022-01-28 15:32:25 信息来源：企业培训网整理作者：企业培训网小编

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　　菲利普斯研究大学是一个非营利性的教育、咨询、培训和研究中心。其起源可以追溯到上世纪50年代，当时克林顿•菲利普博士在美国家庭关系研究所开创了家庭系统理论的应用和家庭治疗。

　　1971年，克林顿E-菲利普博士和大卫•詹森创建了加利福尼亚家庭研究中心(CFSC)，作为美国唯一一个专门研究人际关系的独立研究生项目。建立在家庭系统模式的基础上，婚姻和家庭治疗的研究生课吸引了不同群体的学生, 他们共同热衷于做出改变。

　　随着该计划的蓬勃发展，它很快就成为整个行业心理健康高等教育的领导者。1996年，为了表彰克林顿•菲利普博士的创新领导能力，董事会将该机构更名为菲利普斯研究生院(Phillips Graduate lnstitute)o经过长期的研究生教育和培训，菲利普斯从一个单学位授予机构成长为该领域的领导者，提供硕士和博士学位教育。为那些在咨询领域攻读高级学位的人们提供了一个亲身体验的学习环境。

　　2016年，菲利普斯研究生院(Phillips Graduate Institute)更名为菲利普斯研究大学(Phillips Graduate University),继续站在面对复杂的人际事务和社会问题的前沿，探索变革的新途径，打造更适应社会发展的创新课程。

　　1、加强削弱型

　　此类题出现频率最高!

　　加强型主要有①加强前提型，②削弱结论型;而削弱型刚好相反。

　　加强型考题是要寻找与题干一致的选项。

　　削弱型考题的解答则应该先明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论;然后再寻找削弱的对象，可以针对前提，也可以针对结论，还可以针对论证本身，具体情况具体处理。

　　比如：

　　①针对前提，则直接反对原因，即直接说明原文推理的前提不正确，在进一步说明某一结论;

　　②针对结论，则指出由该前提存在其他可能解释，所以结论不一定成立;

　　③针对论证本身，则要指出论证上的错误，说明推理存在漏洞缺陷。

　　2、数字型

　　数字型考题，在简单精确的数字背后隐藏有陷阱。

　　主要类型有：

　　①平均数陷阱，针对平均数的模糊理解设陷阱;

　　②百分比陷阱，仅提供两种事物的某种比率，就比较出两种事物的结果。这种陷阱在于计算出百分比的基数是不同的;

　　③比较错误，或不设定比较对象，不设定比较根据，表面上在进行比较，实际上根本就没有可比性。

　　3、前提型

　　题干中前提不够充分，不足以推出结论，要求考生在选项中确定合适的前提，去补充原来的前提或论据。

　　目的为了能合理地推出结论，或者提高论据、结论的可靠性。

　　解题关键在于紧抓结论，简化推理过程，别纠结于过程，直接考虑因果关系，从前提到结论，寻找推理中的断裂处。

　　4、推断型

　　这类题型要求以题干为前提，找出选项中合乎逻辑的结论、或不能推出的结论。

　　有时候运用日常逻辑推理足以找到答案。若题目复杂，则从题干中找不出若干明显统一特征的条件，要求考生从这些条件推出某种结论。

　　这类题型多涉及复合判断推理，特别是对假言、联言和选言等推理的综合运用。考生需要避免利用生活逻辑推理。

　　5、真假话型

　　需要找出的结论一般是：一真一假、某一项必真或者必假。

　　这类问题的解题关键是：运用对当关系等逻辑知识，在所有叙述中找出有互相矛盾的判断。

　　要注意的是：有时两个命题虽然并不矛盾，但不能同时成立，成反对关系，即不能同真(或不能同假)。

　　推出的结论中至少有一个是假的(或者真的)。这种题型可能分值不高，但几乎每次都考。

　　6、集合型

　　解这种题型，重点注意集合的部分与全体，要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。

　　这类题目最好借助图形解答，更直观，不易出错。

　　7、排序型

　　这类题型一般在题干部分，提示不同对象之间的 N 种两两对比的结果，要求从中推理出具体排序。

　　解题关键在于，把所有条件转化为最简单易理解的形式，排序后明细顺利解答，例如运用不等式(等式)排序。

　　课程地址：美国菲利普斯研究大学心理学硕士学位班

　　课程报名：李主任13911249815