在北京大学中国企业家学者高级研修班中高效的企业管理怎样实现？

　　一、创建企业自己的专业培训机制

　　大部分企业的培训形式是通过购买培训视频，或是请讲师来给企业员工进行企业管理培训。可是购买的培训课程是较为系统化的方法论培训课程，而请讲师讲授的方式也无法很好针对企业员工的个性需求，从而造成预期效果达不到期望。

　　所以，没有针对企业的具体情况出发，无法引起企业员工的共鸣点。实践出真知，只靠方法论的学习交流是达不到预期效果的，企业可以用本身的经验总结和企业的优秀典型案例编写成为企业的知识结构，有针对性和真实性的培训方案更能增强企业员工的学习交流主动性，从而实现事半功倍的培训需求。

　　二、要根据不同的工作岗位需求创建培训课程

　　企业内部由不同的工作岗位构成，每个工作岗位上的企业员工层级不同，企业应根据工作岗位需求的不同采取分级递进式的方式创建培训课程，才可以实现培训需求。人才培养模式能够分为新员工培训、基层人员专业技能培训、专业技术技能人才和监管技能人才四个层级。

　　三、增强企业历史文化的知识管理系统

　　每个企业都有本身的发展历史，过去的经验积累是企业一笔很大的财富，必须予以高度重视。企业应对本企业有用的专业知识进行盘点，再对比同行的成果予以整合，形成企业自己的知识结构，根据这些素材进行分文别类，制作出标准的流程和书面教程。人力资源部门对这些教材进行统一的格式排版，依照部门、类型的不同列入企业的知识管理系统库，形成标准化的培训资料供企业员工学习交流参考。

　　四、及时升级学习交流的培训课程与专业知识素材

　　企业应设置专职人员对企业知识管理库进行定期维护与升级，维持企业员工随时接触到最新的学习交流讯息。随着移动互联的发展，企业进行知识管理系统的方式也需要不断改进，运用网络科技的便捷性协助专业知识的传播，能够借助云平台存储资料，企业员工登录平台就可以直接学习交流。

　　五、打造全体人员学习交流和共享的工作氛围

　　优质的企业工作氛围，能够增强企业员工的学习交流主动性，从而使培训需求事半功倍。所以，企业需要打造一个全体人员学习交流和共享的工作氛围，具体能够从以下三方面着手：创建有效性的奖励机制、使用网络化培训形式、定期组织企业团建活动。

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　　培训课程：北京大学中国企业家学者高级研修班

　　课程报名：李老师 139-1124-9815（同微信）