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精品课程

企业培训网整理|北京大学企业内训定制:系统创新八步法

发布时间:2022-09-07 18:16:58  信息来源:企业培训网整理   作者:企业培训网小编
  一. 课程简介:
  要想在不确定性主导的时代获得生存与发展,企业必须快速且持续地创新,才能跟得上环境变化的速度。在竞争日趋白热化的市场中,创新无疑是制胜的关键,也成为很多公司的战略焦点,是业务发展的生命线。在后疫情时代,不确定和持续变化将成为常态,要想获得生存与发展,企业不仅需要将创新落实到行动,还需要培养持续的系统创新能力!
  本课程能够帮助企业学会怎么做创新、明确如何打造持续的系统化创新能力,基于邱昭良博士对组织学习与创新20余年的研究与实践经验,整合国内外众多优秀企业的最佳实践与相关研究成果,邱博士提出了“系统创新八步法”的框架,整合一整套实战性很强的方法与工具,加上团队学习、互动研讨与演练的教学模式设计,开发了本版权课程,可用于企业集团和业务单元、事业部(BU)中高管团队的训练,不仅有助于提升管理者个体的创造力,更可以让管理团队掌握共同的语言和方法与工具,并就如何打造创新型组织达成共识,促进“由知到行”的转变,课程实用性很强,落地转化率高。
  二. 课程特色:
  1. 体系化:本课程的框架是邱昭良博士原创的“系统创新八步法”,分为三个大的模块:观念先行、方法赋能与系统实现,逻辑完整、脉络清晰,其中包括8个环节,以及大量实用的方法与工具。不同于市面上多数创新课程以个人创造力为主的模式,本课程兼顾个人、团队和组织三个层面,不仅有个人层面的心智模式转变和创新思维技能,也注重协同创新和创新型组织打造。
  2. 实战性:基于邱博士长期在企业的实践经验和近五年来大量企业培训经验,本课程注重学员的全程参与、实战演练,有大量互动研讨与练习环节,包括以“创新雷达”来确定创新方向、对创新方法的评估、激发个体创造力和创新思维的四种方法、创意集市、创新原型设计与评估、创新型组织建设关键要素的讨论等,体系清晰、完备,工具与方法实用、易于落地。
  3. 前瞻性:本课程不仅基于邱博士20余年在组织学习与创新领域的研究与实践经验,框架成熟、经得起推敲,也有大量实践支撑。同时,本课程借鉴了国际上先进的设计思维理念,以用户为中心,整合了系统思考、原型技术、协同创新和敏捷开发模式,具有一定的前瞻性。
  4. 原创性:本课程的框架“系统创新八步法”由邱博原创,利用“创新雷达”发现创新方向、激发创意的“属性变异法”、《创意交流单》、“从创意到效益的全流程图”、“打造创新型组织的行动框架”以及“创新快车道”等成果,均为邱博士原创、版权所有。
  三、课程对象:
  本课程适用于企业中高层管理者,有助于提升领导力、激发团队与组织创新、提升组织持续创新能力。每期限35人以内。
  四、课程大纲: 每期2-3天(每天6.5课时)
  第一部分 激活认知
  模块1  重启心智——跨越创新分水岭
  - 心智模式与创新的关系
  - 体验心智模式
  - 什么是心智模式
  - 心智模式的作用机理
  - 如何改善心智模式
  模块2 把握本质——理解创新的精髓
  - 理解创新的本质,走出创新的误区
  - 明确企业创新的关键要素
  - 企业创新的类型与案例解析
  - 系统创新的四项本领&八步法
  模块3 明确方向——制定创新战略
  - 企业创新的类型与案例解析
  - 发现创新的空间——创新罗盘
  - 制定创新战略
  - 研讨:发现创新机会,明确创新课题
  第二部分 方法赋能
  模块4  洞悉需求——以用户洞察为起点
  - 深度观察是创新的起点
  - 有效观察的五个秘诀
  - 方法:用户洞察和用户画像
  - 练习&分享、点评
  模块5 激发创意——创新思维的常用方法
  - 创新思维的本质
  - 个人创新思维常用方法&练习
  - 团队协同创造技术
  - 练习&分享、点评
  模块6 快速原型——将创新方案视觉化
  - 设计思维的启发
  - 利用原型技术进行快速迭代
  - 制作原型的常见方法
  - 练习&分享、点评
  模块7 评估改进——创新方案的评估&改进
  - 案例:IDEO设计思维的评估标准
  - 评估创意方案&原型的方法
  - 练习&分享、点评
  第三部分 系统实现
  模块8 创新管理——从创意到创新的pipeline
  - 创新管理案例
  - 创新管理的流程&架构
  - 讨论&分享
  模块9 体系支撑——建设创新型组织
  - 创新型组织的构成要素
  - 如何营造适宜创新的氛围:最佳实践案例分析
  - 讨论:如何激活组织创新力
  模块10 行动落地——集体反思&后续行动计划
  - 集体反思
  - 后续行动建议
  - 问答&交流


  课程地址:企业培训网

  课程报名:李主任 13911249815

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