“新商业领袖培育计划”突破EMBA等传统课堂教育模式的局限，创新思维

发布时间：2014-08-08 14:02:38 信息来源：作者：

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当我们感动于成长型企业家的渴求、坚持和担当时，也看到了他们普遍面临管理经验不足、商业格局不大、优势资源不够的困境。“新商业领袖培育计划”突破EMBA等传统课堂教育模式的局限，创新思维：
1、首先采用“向企业家学，到企业中学”的培育模式，学习企业管理之“术”和企业家成长之“道”，站在巨人肩上提升学员企业家的管理能力。在两年制的学习中我们开了8次企业课堂，涵盖企业家管理的：机遇把握与战略抉择、商业模式创新与互联网思维、用人与激励、企业文化、营销创新与品牌塑造、运营与供应链管理、投融资与公司治理以及学员可以选修的硅谷创新。每次到1-2家领袖型企业，如联想控股或中粮集团去上战略课、小米或万达去上商业模式课、格力或娃哈哈去上营销和品牌课，阿里或新东方去上用人和激励课、泸州老窖或福耀玻璃去上企业文化课、顺丰或苏宁去上运营和供应链管理课、万科或复星集团去上公司治理课，斯坦福大学、苹果、谷歌和特斯拉去做硅谷式创新探索。
每次企业课堂3天课程，包含五个模块：（1）深度解读－深谙领袖企业的资深顾问、前高管或专家学者，从曾经的亲历者和现在的旁观者角度总结其创业历程，以理论和企业实践结合企业的发展阶段剖析企业；（2）总裁论道－企业创始人现场言传身教，分享其独到的商业思想和经营哲学；（3）华山论剑－企业高管、顾问企业家、学者或资深顾问与学员高端对话，面对面切磋、碰撞企业实践中的问题和经验，我们会邀请陈伟鸿出席主持；（4）企业参观和切身感受－特别订制路线，参观企业一线，立体感知真实企业；（5）自我把脉－应用私人董事会、行动学习等模式，安排销售过百亿的一些行业领先企业掌门人和资深顾问引导学员互相照镜子，分析差距、梳理改进思路，并做辅导与顾问解答。
2、企业做多大、走多远，更取决于企业家本人的格局，除了在企业课堂通过领袖企业家传授领袖之道和学员自身的体悟之外，课程体系还同时针对企业家商业格局提升开了3次大学课堂，去帮助破解经济大势、明晰政策导向、产业机会和应对措施，提升作为企业家的哲学思维、团队精神、社会责任、意志力和领导力。
3、面对成长型企业家优势资源不足的问题，新商业领袖培育计划还专门为学员搭建了持续学习的第二课堂、成长扶持的孵化平台，包括：（1）时事论坛－中央政治局集体学习授课专家、学者型官员、国内外知名学者解读政策背景和政经走向，梳理关键词，探求发展机遇；（2）企业沙龙－领袖型企业高管现身说法，经验介绍和对话交流；（3）投融资峰会－著名投资机构和投资家导师参与的分享和投融资案例分析，帮助学员实现资本对接、投融资和兼并重组，给每一位学员一个发展路径的建议；（4）咨询支持－针对企业管理问题，顾问企业家和资深管理顾问为学员提供学员企业家领导力和企业管理现状诊断评估、私人董事会、行动学习、研讨会；（5）互动交流－建立互助式“同学会”，促进学员之间，导师和学员之间，学员与兄弟项目之间的深度融合，实现多赢；（6）品牌推介－借助“新商业领袖培育计划”战略媒体合作机构21世纪传媒集团的多媒介平台和全国工商联的企业家组织去发掘、报道、展示和推介优秀学员企业和学员企业家，纳入社会关注和跨越式推动发展之中。
总之，北京大学新商业领袖培育计划是一个联合最为优质、高端和广泛的社会资源，创新性思维地培育中国经济未来崛起力量，为成长型企业家搭建的实效学习和孵化成长的平台和国家级工程，携商界领袖、依国家智库、铸中国未来！

北京大学新商业领袖培育计划正在火热招生时期，想报名的学员可以到官方网站：http://www.ceopx.cn/show/2421.html查看相关信息，免费向在线老师联系，也可以拨打010-62761189进行咨询。

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