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2018提升企业部门经理/主管的报表统计分析能力

课程名称:2018提升企业部门经理/主管的报表统计分析能力

开课时间:2018年04月13-14日 2018年08月18-19日

结束时间:

开课地点:深圳·广州·深圳

课程时长:2天

学习费用:3800元/人

课程介绍
  课程前言:

  信息在现代企业经营管理中扮演着越来越重要的角色,没有信息流动的企业就好比“盲人骑瞎马”,面临着极大的风险。作为信息的载体,统计报表是每一位主管每天必读的功课。然而,面对大量的基础数据,怎么在有限的时间里快速捕捉问题点,找到问题的规律,读懂情报的“心声”,为我们管理决策提供依据呢?——学习和掌握一些处理数据的统计分析工具,将问题显在化,是帮助企业主管处理报表信息的最佳途径。

  课程收益:

  1. 能用各种图表将基础数据转换成“一目了然”的情报

  2. 能应用柏拉图挖掘问题的核心

  3. 能利用相关图厘清要素间似是而非的关系

  4. 通过直方图、控制图等统计分析工具,发现生产规律,及早预防问题发生

  5. 用办公软件轻松实现报表分析

  6. 能利用卡方分布表/T分布表/F分布表等对工程改善效果进行检定评价

参训对象
  授课对象:各部门经理、主管、统计员等
课程设置
  课程纲要:

  一、 认识企业统计报表

  1. 企业为什么需要统计报表

  u 统计报表是企业决策基础

  u 统计报表是企业运营监控的手段

  u 统计报表是企业持续改进的依据

  2. 企业统计报表类别

  u 生产类统计报表

  u 人力资源类统计报表

  u 质量类统计报表

  u 物料类统计报表

  u 营销类统计报表

  u 财务类统计报表

  u 专项统计报表

  二、 分析报表的常用图表

  1、折线图

  2、柱形图

  3、堆积柱形图

  4、线-柱图

  5、两轴线-柱图

  6、条形图

  7、饼图

  8、复合饼图

  9、雷达图

  三、 数据统计分析的基本概念与方法

  1. 数据统计分析的基本概念

  u 母群体与样本

  u 母数与统计量

  u 数据分布趋势描述

  Ø 平均值

  Ø 中位数

  Ø 众数

  u 数据分布差异描述

  Ø 极差

  Ø 偏差平方和

  Ø 变异

  Ø 标准差

  2. 数据统计分析方法分类

  u 记述统计

  u 推测统计

  Ø 统计判断的错误

  Ø 假设检定

  3. 计量型数据的典型分布——正态分布

  u 什么是正态分布?

  u 正态分布的标准化

  u 正态分布表

  u 案例:应用正态分布表确定生产不良率

  四、 分析数据,把握问题重点所在——柏拉图的使用与分析

  1. 柏拉图的概念

  2. 柏拉图的精义

  3. 柏拉图的特点

  4. 柏拉图的制作及应用分析

  u 数据收集

  u 按项目别统计求和

  u 各项目按频数排序

  u 计算各项目比例及累计比例

  u 作柏拉图

  u 柏拉图的应用分析

  5. 案例:以帕拉图分析确定当前改善重点项目

  五、 通过数据统计分析,把握工序状态——直方图及Ppk分析

  1. 直方图的概念和作用

  2. 直方图制作及分析

  u 收集数据

  u 计算极差(全距)R

  u 确定组数K

  u 计算组距h

  u 计算各组上下界限及组中值

  u 统计频数,作频数分布表

  u 计算平均值及标准差,作出直方图

  u 图形分析

  3. Pp与Ppk的概念与运用

  u 双侧规格时的能力指数:

  u 单侧规格时的能力指数:

  u Pp与Ppk的大小与不良率的关系

  4. 案例:某工序工程性能分析

  六、 厘清生产中关联因素的关系——相关图的使用与分析

  1. 厘清关联因素关系的秘密武器——相关性的数据检定

  2. 相关图及其制作

  3. 相关图的判读

  u 正相关

  u 负相关

  u 近似正相关

  u 近似负相关

  u 无相关

  u 曲线相关

  4. 相关性的检定

  u 符号检定法

  u 相关系数检定法

  5. 相关回归线

  u 图上作业法

  u 一次函数表达法

  6. 案例:某合金硬度与含铅比例相关性分析

  七、 分析过程数据,控制和改进生产过程——控制图的使用与分析

  1. 控制图概念

  2. 引起过程变动的原因

  3. 过程的状态

  4. 控制图的种类及使用选择

  5. 图的制作及应用

  6. 控制图的判读

  7. 工程能力指数Cpk研究

  8. Ppk与Cpk的联系与区别

  9. 案例研讨:以规格上下限Su、Sl与规格中心线M作为控制界限可以吗?

  八、 常用统计分析工具在Excel中的轻松实现

  1. 各种图表在Excel中的生成

  2. 柏拉图在Excel中的生成

  3. 直方图在Excel中的生成与运算

  4. 相关图在Excel中的生成与运算

  5. 控制图在Excel中的生成与运算

  九、 专项报表统计分析工具

  1. 卡方分布检验分析

  u 卡方分布表及其应用

  u 案例:过程改善前后母变异的检定

  2. 正态分布检验分析

  u 案例:过程改善前后母平均的检定

  3. T分布检验分析

  u T分布表及其应用

  u 案例1:过程改善前后母平均的检定

  u 案例2:成对数据之差的检定

  4. F分布检验分析

  u F分布表及其应用

  u 案例:两条生产线母变异的检定

师资介绍
  讲师简介:刘宝鸿 ----统计品管与数据分析

  【讲师背景】

  东莞市政府质量奖评审专家

  东莞市质量技术专家

  广东省政府质量奖评审专家

  广东省企业培训协会理事

  中国总裁培训网特聘金牌讲师

  统计管理技术与数据分析专家

  澳门城市大学MBA

  【个人简介】

  刘老师师从日本著名企业管理专家Deming奖获得者大野 康先生。在十几年的企业管理咨询、培训工作中,主要致力于统计技术的推广、品质管理QM及新/旧QC七大手法的推进及企业后备人员的培训、实验计划法DOE、6sigma品质管理、品质保证革新等企业产品品质管理的专题的研究,对统计管理技术(如SPC、SQC、DOE、MSA、抽样检验技术等)理论扎实,指导经验丰富,是珠江三角最早开始在企业中传授推广新/旧QC七大手法、SPC、田口方法(DOE)等统计管理技术的讲师之一,有着丰富的企业实操经验。

  近年来,刘老师又潜心研究卓越绩效模式在企业的推广应用,积极探索中国企业由弱到强,从优秀到卓越的发展之路,为政府质量奖培育了多家后备企业。

  【培训风格】

  1、思维严谨,逻辑清晰:逻辑思维清晰、课程内容系统性强,理论基础抓实,实战案例丰富;

  2、实战教学,学以致用:所有案例均源自于企业实际发生事例,针对性强,适用性广,学员课后即可用于实践中;

  3、案例教学,互动性强:善于启发式教学,从学员自身条件与经验出发,帮助学员总结与发掘自身的成功经验,从而帮助其实现提升;

  4、讲练结合,深入浅出:一切从实战需要出发,将理论与方法融入实际的案例,使学员真正学到可以使用的工具与技巧。

  【品牌课程】

  《DOE实验设计》

  《SPC统计过程控制》

  《测量系统分析(MSA)》

  《品管(QC)七大手法》

  《新品管(QC)七大手法》

  《工厂抽样检验实施指南》

  《系统的分析与解决问题的方法》

  《提升部门经理/主管报表统计分析能力》

  《积极创奖,追求卓越—<卓越绩效评价准则>(GB/T 19580-2012) 在企业的实施、申奖和评审》

  【客户见证】

  广州本田、金霸王电池、三星电子、常州东芝(TOSHIBA)变压器、武汉东风乘用车、永亨纺织、京滨汽车电喷、伟易达电子集团、MABUCHI MOTOR、奇声电器、美的集团、广东湛江信威工艺品、三洋微型马达、深圳明学光电、四川华丰机电、山东日发纺机、山东宏发重机、山东得益乳业、博讯科技、华渊电机(江苏)、港澳家具、香港忠富服装有限公司、山东华盛中天集团、浙江梦天木业、浙江华悦木业、宁波赛尔富电子、虎彩集团、美国TTI集团、方正集团、TCL集团、黄河啤酒、金威啤酒、徐福记食品、美涂士化工、贵州华烽电器、潍坊共达电讯、东莞智力电脑、日本冲电气(OKI)、广州精工电子、深圳普利司通电子制品、新科磁电、时力电子、安联电器、柏能电子、东美线业、东新科技、深圳富来世寿塑料、光宝集团、生益科技、广州白云电器、三井高科技、南部香港株式会社、和雅株式会社、铁和制铁、嘉财电业、三和磁铁、上海威茨曼等数百家企业提供过培训及咨询服务,取得了丰硕的实践成果。

教务信息
  主办单位:企业培训网

  费 用:3800元\人 (包括资料费、午餐及上下午茶点等)

  授课对象:各部门经理、主管、统计员等

  联系电话:李主任 13911555994

报名电话

在线填写报名表

致招生办公室 010-62761189 获取后传真至 010-62713517

如遇电话无法接通,请先填写在线报名表,招生办老师会与您电话联系。

名额有限请您尽快提交报名信息。

课程优化 专业渠道团队对各主办方课程进行优化选择,为您提供合适的零风险课程资源。

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1、个人名片两张,企业简介一份

2、身份证与学历证复印件各一分

3、两寸免冠彩照四张;(请在照片、 背面标注姓名)

4、学员报名表一份;(可以在线填 写或打印填写加盖公司公章)

备注: 学员必须按规定时间来校报到。 因工作原因不能按时报到者,应说明 原因申请延期报到,对没有说明原因 预期一个月不到者,将取消入学资格

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