找不到问题在哪里,碰到问题无从下手,病急乱投医……企业遇到问题该如何应对?本课程将讲授一种被业界广为认可的问题分析与解决的运作机制,科学合理并创造性地解决存在的问题,详细阐述品管小组团队建设、运作流程,同时也把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合,从而构架完整的团队问题分析与解决方案。通过课堂上大量的有针对性的练习,学员能够在最短的时间内迅速掌握问题分析与解决的精髓,能极大的改善问题分析与解决的能力,并在实践中及时有效的解决企业面临问题。培训效果立竿见影。
问题分析与创新和理性决策
课程介绍
参训对象
一线班组长、经理、工程技术人员、一般管理人员、企业战略及拓展部相关人员、企业高层管理人员、相关供应商及客户代表及其他感兴趣者
课程设置
一、问题在管理上的挑战
1. 如何看待问题
2. 面对问题应有的积极态度
3. 问题分类及特性
4. 培养问题意识
5. 面对问题的10个思维
二、问题分析与解决六步骤
1. 发现问题
Ø 为什么不能有效发现问题?
Ø 发现问题的五个方法与工具
² 脑力激荡法
² 缺点希望列举法
² 检核表法(checklist)
² 优先性分析法
² 曼陀罗法(Mandal)
Ø 如何培养发现问题能力?
Ø 提升部属工作绩效的六个方法
² 引导部属正确的认知
² 教导部属有效的技巧
² 激励部属积极的心态
² 协助部属排除工作障碍
² 推动目标导向的管理
² 加强团队共识与合作
Ø 思考练习
2. 分析原因
Ø 分析问题先要理清观点
Ø 分析原因的五个方法与工具
² 四象限分析法
² 特性要因法(鱼骨图法)
² 连问五个为什么?
² 心智图法
² K.J.法
Ø 案例练习
3. 提出对策
Ø 解决问题的原则
² ECRS原则
² 多快好省原则
² 价值分析原则
² 多元思考原则
Ø 提出对策的多个方法与工具
² 系统图法
² 鱼骨图法/亲和图法
² 心智图法
² PSDM法
² 六帽思考法
² 水平思考法
² 最佳实践
² 来自其它问题解决的启发
4. 决策分析
Ø 决策障碍与影响因素
Ø 决策的七个步骤
² 分辨事件的优先次序
² 明确描述决策及目标
² 订出需求及希望条件
² 创意思考提供多种方案
² 评估各种方案之效益及风险
² 选择与整合最佳方案
² 从决策中发展行动计划
Ø 精明决策者的九个特质
Ø 决策思考练习
5. 行动计划
Ø 计划是什么?
Ø 计划的种类
Ø 拟定行动计划的四步骤
² 收集事实资料
² 进行分析评估
² 规划可用资源
² 创意思考研拟方案
Ø 如何拟定行动方案
² 运用系统图法(目的手段法)
² 采用脑力激荡法,思考对策
² 善用鱼骨图法
6. 潜在问题分析
Ø 如何思考潜在问题
Ø 潜在问题之分析与对策
² A计划(正常计划~Action Plan)
² B计划(异常计划~Backup Plan)
² C计划(非常计划~Contingency Plan)
Ø 案例剖析
1. 如何看待问题
2. 面对问题应有的积极态度
3. 问题分类及特性
4. 培养问题意识
5. 面对问题的10个思维
二、问题分析与解决六步骤
1. 发现问题
Ø 为什么不能有效发现问题?
Ø 发现问题的五个方法与工具
² 脑力激荡法
² 缺点希望列举法
² 检核表法(checklist)
² 优先性分析法
² 曼陀罗法(Mandal)
Ø 如何培养发现问题能力?
Ø 提升部属工作绩效的六个方法
² 引导部属正确的认知
² 教导部属有效的技巧
² 激励部属积极的心态
² 协助部属排除工作障碍
² 推动目标导向的管理
² 加强团队共识与合作
Ø 思考练习
2. 分析原因
Ø 分析问题先要理清观点
Ø 分析原因的五个方法与工具
² 四象限分析法
² 特性要因法(鱼骨图法)
² 连问五个为什么?
² 心智图法
² K.J.法
Ø 案例练习
3. 提出对策
Ø 解决问题的原则
² ECRS原则
² 多快好省原则
² 价值分析原则
² 多元思考原则
Ø 提出对策的多个方法与工具
² 系统图法
² 鱼骨图法/亲和图法
² 心智图法
² PSDM法
² 六帽思考法
² 水平思考法
² 最佳实践
² 来自其它问题解决的启发
4. 决策分析
Ø 决策障碍与影响因素
Ø 决策的七个步骤
² 分辨事件的优先次序
² 明确描述决策及目标
² 订出需求及希望条件
² 创意思考提供多种方案
² 评估各种方案之效益及风险
² 选择与整合最佳方案
² 从决策中发展行动计划
Ø 精明决策者的九个特质
Ø 决策思考练习
5. 行动计划
Ø 计划是什么?
Ø 计划的种类
Ø 拟定行动计划的四步骤
² 收集事实资料
² 进行分析评估
² 规划可用资源
² 创意思考研拟方案
Ø 如何拟定行动方案
² 运用系统图法(目的手段法)
² 采用脑力激荡法,思考对策
² 善用鱼骨图法
6. 潜在问题分析
Ø 如何思考潜在问题
Ø 潜在问题之分析与对策
² A计划(正常计划~Action Plan)
² B计划(异常计划~Backup Plan)
² C计划(非常计划~Contingency Plan)
Ø 案例剖析
师资介绍
讲师简介:闵老师
教授级高级工程师、研究员、教授
Ø 黑带大师(MBB)
Ø 北京大学质量与竞争力研究中心研究员、北大光华管理学院教授
Ø 全国六西格玛管理推进委员会专家委员、DFSS小组核心成员
Ø 上海市质量协会质量技术奖评审专家
Ø 摩托罗拉大学认证精益六西格玛/六西格玛设计(DFSS)讲师、顾问
闵老师现任北京大学质量与竞争力研究中心研究员、北京大学光华管理学院教授,兼任飞利浦合资大型半导体制造有限公司六西格玛资深经理,黑带大师(MBB),教授级高级工程师,六西格玛首席培训师与顾问;由于在六西格玛管理推进工作中的杰出贡献,被中国质量协会聘任为全国六西格玛管理推进委员会专家委员、DFSS小组核心成员;早期服务于上海仪表集团,先后任资深开发工程师、高级统计技术工程师、实验设计DOE专家、业务改善高级经理,负责建立过6套SPC控制系统。他曾接受过日本、美国、中国等多国设计与精益专家的指导或培训,并在长期实践中积累了丰富经验,经过多年大量的一线实践,总结并形成了适合中国企业市场开拓、研发创新与设计改进的完整方法。
闵老师拥有多年跨国公司创新研发、设计改进与六西格玛改善项目实施和团队领导的经验,尤其是在创新与六西格玛设计(DFSS)领域,如概念设计/ QFD/ CPM/ DFMEA/ Triz / DOE/ 混方设计/ 田口设计/ 蒙特卡洛模拟/ DFX/ 公差设计/ 可靠性设计等方面具有极丰富经验,他乐于分享,帮助企业改善成效显著,如:
Ø 指导完成的宝钢集团的“提高弱粘结煤配比,降低配煤成本”,为公司节约2258万元/年,获2009年度上海市质量大奖,并申请了专利;
Ø 敏孚集团的项目“汽车饰条直度改进项目”,获浙江省2007年度质量大奖,成功申请一项专利,取得5000多万/年的收益。
Ø 帮助欧司朗照明的可靠性培训与辅导,形成了一套完整的检测与抽样的可靠性方案。
Ø 成功辅导了400多个实验设计项目,为世界级及国内著名企业帮助增加经济收益累计超过人民币26亿元,仅2011年就超过7.6亿元。
Ø 持续三年每年为ASMC半导体公司完成指导超过40个六西格玛黑带/绿带项目,年创造经济收益6000多万元。(见附件)
教授级高级工程师、研究员、教授
Ø 黑带大师(MBB)
Ø 北京大学质量与竞争力研究中心研究员、北大光华管理学院教授
Ø 全国六西格玛管理推进委员会专家委员、DFSS小组核心成员
Ø 上海市质量协会质量技术奖评审专家
Ø 摩托罗拉大学认证精益六西格玛/六西格玛设计(DFSS)讲师、顾问
闵老师现任北京大学质量与竞争力研究中心研究员、北京大学光华管理学院教授,兼任飞利浦合资大型半导体制造有限公司六西格玛资深经理,黑带大师(MBB),教授级高级工程师,六西格玛首席培训师与顾问;由于在六西格玛管理推进工作中的杰出贡献,被中国质量协会聘任为全国六西格玛管理推进委员会专家委员、DFSS小组核心成员;早期服务于上海仪表集团,先后任资深开发工程师、高级统计技术工程师、实验设计DOE专家、业务改善高级经理,负责建立过6套SPC控制系统。他曾接受过日本、美国、中国等多国设计与精益专家的指导或培训,并在长期实践中积累了丰富经验,经过多年大量的一线实践,总结并形成了适合中国企业市场开拓、研发创新与设计改进的完整方法。
闵老师拥有多年跨国公司创新研发、设计改进与六西格玛改善项目实施和团队领导的经验,尤其是在创新与六西格玛设计(DFSS)领域,如概念设计/ QFD/ CPM/ DFMEA/ Triz / DOE/ 混方设计/ 田口设计/ 蒙特卡洛模拟/ DFX/ 公差设计/ 可靠性设计等方面具有极丰富经验,他乐于分享,帮助企业改善成效显著,如:
Ø 指导完成的宝钢集团的“提高弱粘结煤配比,降低配煤成本”,为公司节约2258万元/年,获2009年度上海市质量大奖,并申请了专利;
Ø 敏孚集团的项目“汽车饰条直度改进项目”,获浙江省2007年度质量大奖,成功申请一项专利,取得5000多万/年的收益。
Ø 帮助欧司朗照明的可靠性培训与辅导,形成了一套完整的检测与抽样的可靠性方案。
Ø 成功辅导了400多个实验设计项目,为世界级及国内著名企业帮助增加经济收益累计超过人民币26亿元,仅2011年就超过7.6亿元。
Ø 持续三年每年为ASMC半导体公司完成指导超过40个六西格玛黑带/绿带项目,年创造经济收益6000多万元。(见附件)
教务信息
培训时间:2015年4月10~11日(星期五~星期六)
培训地点:苏州
培训地点:苏州
关键词:问题分析与创新和理性决策
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