课程背景
◆现在很多中小型企业生产现场管理凌乱,现场管理老是不知道从什么地方下手?
◆生产现场花大力气去整,弄好了维持不了多久又恢复原样。
◆现场管理工具运用比较迷惘。
课程形式
讲授法,演练法,讨论法,案例分析法,视频片段法等。
生产现场管理
内训收益
参训对象
中基层管理人员、课长、主任、基层等同于班组长人员和班组长等。
内训纲要
一、现场管理的金科玉律
1、何谓现场
2、走进现场
3、当问题(异常)发生时,要先去现场
4、检查现物(有关的物件)现象(表现的特征)
5、当场采取暂行处理对策
6、发掘真正的原因并将它消除
7、标准化以防止再次发生
8、案例分析:
(1)某塑胶成型车间
(2)一般处理
(3)三直三现法
(4)标准化
二、生产活动的6条基本原则
1、后工程是客户
2、必达生产计划
3、彻底消除浪费
4、作业的标准化
5、有附加值的工作
6、积极应对变化
三、现场的日常工作
1、现场的质量管理
2、现场的成本管理
3、交货期
4、现场实际作业应把握的内容
5、现场的基本方法
6、现场的注意事项
四、现场管理实施方法
1、日常管理的要点
2、日常管理的进行方法
3、现场管理方针
4、列出你一天/一周/一月/一年的工作
5、自主管理
6、三检法
7、修理作业
8、执行生产作业指导书
9、抓住现场的主线
10、产量要心中有数
五、生产准备
1、生产准备的概念
2、生产准备的分工
3、现场管理中的生产准备
4、作为您的角色,您看看您需要做什么样的生产准备?
5、现场确认
六、作业日报的管理
1、作业日报的管理
2、作业日报的要求
3、作业日报的填写
4、生产统计方法
七、现场品质管理
1、塑造品质意识
2、品质是管出来的
3、执行力与品质
4、生产部门的QC
5、别指望IPQC
八、现场IE
1、工程平衡的重要性
2、协调生产能力
3、生产性
4、直通率
5、设置最佳的流程
6、如何改进流程
7、现场IE和生产系统
8、制造时间的分析
9、动作经济原则
10、时间研究
11、生产现场性管理
12、劳动者生产指标
九、目标管理与管理项目
1、什么是目标?
2、什么是目标管理?
3、目标管理的目的
4、科学合理的目标
5、常用的管理项目
6、管理项目与目标管理的关系
十、抓住重点
1、80/20法则:重要的少数
2、思考:你的工作中重要的少数是什么?
十一、晨会制
1、晨会的时间
2、为何开晨会
3、思考:晨会怎么开
4、晨会的内容提示
十二、标准与标准化
1、管理标准
2、作业标准
3、标准的几个特征
4、根据作用对象不同,标准的分类
5、根据生产要素,标准的分类
6、标准化的定义
7、标准的执行
十三、问题的把握与改善
1、问题意识
2、问题的种类
3、问题发现表
4、解决问题的步骤
5、有效对策和无效对策
6、改善的十二种方法
7、案例:某车间生产效率一直偏低,连续三个月均在定额指标65%—75%之间。
十四、P、D、C、A
1、PDCA循环法
2、PDCA循环的细化
3、PDCA循环的工作步骤和内容
十五、5S到7S管理
1、5S基本概念
2、7S管理
(1)整理
(2)整顿
(3)清扫
(4)清洁
(5)素养
(6)节约
(7)安全
3、7S检查表
十六、看板管理
1、看板的形式
(1)取货看板
(2)生产看板
(3)管理信息栏
2、看板流程
3、看板管理的原则
1、何谓现场
2、走进现场
3、当问题(异常)发生时,要先去现场
4、检查现物(有关的物件)现象(表现的特征)
5、当场采取暂行处理对策
6、发掘真正的原因并将它消除
7、标准化以防止再次发生
8、案例分析:
(1)某塑胶成型车间
(2)一般处理
(3)三直三现法
(4)标准化
二、生产活动的6条基本原则
1、后工程是客户
2、必达生产计划
3、彻底消除浪费
4、作业的标准化
5、有附加值的工作
6、积极应对变化
三、现场的日常工作
1、现场的质量管理
2、现场的成本管理
3、交货期
4、现场实际作业应把握的内容
5、现场的基本方法
6、现场的注意事项
四、现场管理实施方法
1、日常管理的要点
2、日常管理的进行方法
3、现场管理方针
4、列出你一天/一周/一月/一年的工作
5、自主管理
6、三检法
7、修理作业
8、执行生产作业指导书
9、抓住现场的主线
10、产量要心中有数
五、生产准备
1、生产准备的概念
2、生产准备的分工
3、现场管理中的生产准备
4、作为您的角色,您看看您需要做什么样的生产准备?
5、现场确认
六、作业日报的管理
1、作业日报的管理
2、作业日报的要求
3、作业日报的填写
4、生产统计方法
七、现场品质管理
1、塑造品质意识
2、品质是管出来的
3、执行力与品质
4、生产部门的QC
5、别指望IPQC
八、现场IE
1、工程平衡的重要性
2、协调生产能力
3、生产性
4、直通率
5、设置最佳的流程
6、如何改进流程
7、现场IE和生产系统
8、制造时间的分析
9、动作经济原则
10、时间研究
11、生产现场性管理
12、劳动者生产指标
九、目标管理与管理项目
1、什么是目标?
2、什么是目标管理?
3、目标管理的目的
4、科学合理的目标
5、常用的管理项目
6、管理项目与目标管理的关系
十、抓住重点
1、80/20法则:重要的少数
2、思考:你的工作中重要的少数是什么?
十一、晨会制
1、晨会的时间
2、为何开晨会
3、思考:晨会怎么开
4、晨会的内容提示
十二、标准与标准化
1、管理标准
2、作业标准
3、标准的几个特征
4、根据作用对象不同,标准的分类
5、根据生产要素,标准的分类
6、标准化的定义
7、标准的执行
十三、问题的把握与改善
1、问题意识
2、问题的种类
3、问题发现表
4、解决问题的步骤
5、有效对策和无效对策
6、改善的十二种方法
7、案例:某车间生产效率一直偏低,连续三个月均在定额指标65%—75%之间。
十四、P、D、C、A
1、PDCA循环法
2、PDCA循环的细化
3、PDCA循环的工作步骤和内容
十五、5S到7S管理
1、5S基本概念
2、7S管理
(1)整理
(2)整顿
(3)清扫
(4)清洁
(5)素养
(6)节约
(7)安全
3、7S检查表
十六、看板管理
1、看板的形式
(1)取货看板
(2)生产看板
(3)管理信息栏
2、看板流程
3、看板管理的原则
讲师介绍
刘小明老师
国际注册高级经理
国家高级企业培训师
国际注册高级采购师
中国企业实战派讲师
中华讲师网特聘讲师
中山大学 客座教授
清华大学继续教育学院客座教授
华南理工大学继续教育学院特聘讲师
QMS/EMS/OHSAS国家注册高级审核员
中国质量管理协会授予质量管理讲师
【工作背景】
企业管理博士,工商管理硕士。十多年中高层企业实战管理工作经验,先后在广州拓璞电器集团、美的集团、中国超人集团担任生产/质量经理,生产/质量总监,副总经理兼管理者代表等职务,同时兼职在认证公司对国际标准化管理体系审核数年。擅长企业生产、质量和采购管理课程培训。领域涉及食品、电子、机械、汽车、通讯、电气、家具、家电、注塑、生物制药、五金、服装等行业。
【授课风格】
刘老师授课注重理论与实际相结合,对学员工作技能、良好习惯的培养,追求改变学员心态与观念。近6年丰富的专业企业培训师经验,外加担任多家企业常年管理顾问,使本人对教育与培训十分熟悉及了解。
——关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;
——注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;
——注重实效,以结果为导向为原则;
——关注过程,以过程为实现绩效的手段。
讲课风格生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,把管理当故事讲。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
国际注册高级经理
国家高级企业培训师
国际注册高级采购师
中国企业实战派讲师
中华讲师网特聘讲师
中山大学 客座教授
清华大学继续教育学院客座教授
华南理工大学继续教育学院特聘讲师
QMS/EMS/OHSAS国家注册高级审核员
中国质量管理协会授予质量管理讲师
【工作背景】
企业管理博士,工商管理硕士。十多年中高层企业实战管理工作经验,先后在广州拓璞电器集团、美的集团、中国超人集团担任生产/质量经理,生产/质量总监,副总经理兼管理者代表等职务,同时兼职在认证公司对国际标准化管理体系审核数年。擅长企业生产、质量和采购管理课程培训。领域涉及食品、电子、机械、汽车、通讯、电气、家具、家电、注塑、生物制药、五金、服装等行业。
【授课风格】
刘老师授课注重理论与实际相结合,对学员工作技能、良好习惯的培养,追求改变学员心态与观念。近6年丰富的专业企业培训师经验,外加担任多家企业常年管理顾问,使本人对教育与培训十分熟悉及了解。
——关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;
——注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;
——注重实效,以结果为导向为原则;
——关注过程,以过程为实现绩效的手段。
讲课风格生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,把管理当故事讲。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
其他信息
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致电企业内训定制中心 010-62761189 传真内训定制需求请至 010-62713517
如遇电话无法接通,请先填写内训需求表提交,企业内训定制中心老师会与您电话联系。
内训课程定制需要企业需求的全面度,所以您提交内训需求要详细填写。
课程优化 专业渠道团队对各主办方课程进行优化选择,为您提供合适的零风险课程资源
专业服务 专业的课程顾问,为您解决培训前、中、后的一切问题
丰富经验 海量的课程咨询服务,培养了大批的专业顾问为您服务
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