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国学培训课程之自我完善,勤修德政——孔子对管理者的思考
发布时间:2018-01-04 11:04:28  信息来源:百度整理
  孔子重视管理者的美好形象,而要求管理者不断修养自己,其目的全在于通过增强管理者的影响力实现其管理目标。他明确指出“修己”与管理系统工程的关系——“修己以敬”、“修己以安人”、“修己安百姓”,(《宪问》)这正是《礼记·大学》把孔子管理思想归结为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”系统工程的最好印证。这在政客们沉迷于政治斗争的现代社会,无疑是一股清流。鼓励培养自身修养,从各种培训课中学习新的知识,让世界看到了管理者们从污泥中走出的新的方向。
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  “为政以德”,并非是孔子对“德”的偏爱,而是对管理实践的总结。他说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(《为政》)通过对政、刑、德、礼四种统治手段的比较,孔子指出:政令的引导、刑罚的制裁,都只起暂时作用,因为人没有羞耻心,不能约束自我。道德的引导、礼仪的规范,却可以使被管理者产生羞耻心,而自觉服从管理。由此可见,孔子视“德”为主要管理手段,而非唯一手段。在刑治与德治中孔子首选德治,是因为他认为“德”能治本,而“刑”仅治表。

  孔子并不完全排斥刑治,他反对的是滥刑,他说:“刑罚不中,则民无所措手足。”(《子路》)他宣称:“不教而杀谓之虐,不戒视成谓之暴。”(《尧曰》)以“德”为主,辅之以刑,先德而后刑,这应该是“为政以德”的应有之义。它表现了孔子对西周人“怀德而畏威”方能“保世而滋大”(《国语·周语》)管理思想的继承,又给后来的儒学继承者的汲取法家“刑治”思想中合理成分而形成“文武并用,长久之术也”的治国方略以启迪。

  毫不夸张地说,《论语》中反映的“为政以德”的管理思想已初具体系化的雏型。即使用现代管理理论的几个主要命题来审视,可以肯定地说,孔子的许多论断和回答都已越过时空而融入现代管理思想体系。不管是通过严格的管理培训来强化管理者自身,还是注重沟通,勤修德政,以人为本。这古老的智慧值得我们思考和学习。
 


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