领导行为理论
有些学者将注意转向了观察领导者的行为。Lewin等提出了领导风格类型理论，将领导者分为专制型、民主型、放任型等风格。Stogdill等分析了1000多种描述领导行为的因素，最后将领导行为划分为两个维度：制定规则、关怀。制定规则强调下属要按时完成任务，关怀则强调尊重下属、彼此信任。Blake等在此基础上进一步提出管理方格理论：将领导行为分为对人的关注和对生产的关注，并据此提出五种领导者类型。这些对领导者行为的分类也为领导者更好地管理下属提供了简单、明确的指引。
领导权变理论
然而领导行为理论更多在解释领导者哪些行为会在大概率上对下属带来积极的影响，而没有考虑其他情境变量对领导效果的影响，特别是下属的具体情况。因此有些研究者提出了领导权变理论，说明环境的变化如何影响领导效果。Fiedler提出了费德勒模型，该模型认为领导效果受到领导者-成员关系、任务结构、职位权力的影响，不同情境下需要采取不同的领导方式。Hersey等提出情境领导理论，提出四种领导方式：授权、参与、说服、命令。领导者要根据下属的意愿与能力采取相应的领导方式。
当代领导力理论
除了以上三种典型领导力理论类型，当代领导力理论多与以上领导力理论类型存在交叠。比如House提出的魅力型领导理论。 Burns提出的变革型领导，认为变革型领导者强调改变。而Greenleaf的仆人式领导强调领导者要具有奉献精神，帮助下属成长并变得强大，进而获得信任并领导更大的群体。Graen等提出领导-成员交换理论，认为领导力的关键在于领导者与被领导者的关系质量。Antonakis等提出领导过程模型，领导特质产生领导行为，这些领导行为与下属的个人特质发生作用，对下属产生影响，并产生多层次的结果。环境和时间变量都会对此过程中的各个环节施加影响。
领导力的边界在不断扩展
几乎绝大部分领导力都是在谈论领导者及其下属。但是领导者要取得成功，离不开组织内的关键人物。Gabarro等提出，领导者要善于“管理老板”，即向上管理。领导者不再是被动地接受上级工作，而是要主动适应上级风格、明确彼此的期望、保持顺畅的信息沟通渠道、为人坦诚并值得信赖、利用好上级的时间与资源，最终产生出色的业绩、实现组织目标。Osborn等提出了横向领导力(Lateral leadership)一词，直到1997年Fisher等才对此进行了系统论述，通过目标、思考、计划、激励、反馈五个步骤凝聚人心，达成组织任务。随后，Maxwell和Groth分别提出了360度全方位领导力模型，从管理自己、管理上级、管理平级、管理下级四个方向对领导力进行论述。
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