课程介绍：　　一、请问：门店管理需要动脑筋吗? 　　1、客单价那么低，就是想不...
课程设置：　　我们提供的2天培训解决方案：(14小时) 　　第一单元：如何界定问题? 　　一、什么是问题? 　　1、什么是问题定义? 　　2、问题三分类：异常型问题、改善型问题、预防型问题 　　3、...

课程介绍：　　一、重磅消息!!杀灭鈥溍诺曛葱辛︹�澆《镜某�级药方问世了!!! 　　...
课程设置：　　模块一：PDCA圈改善模型，是提升店长执行力的管理基石 　　一、互联网时代，门店执行力不足的四大本质没有变 　　1、目标分解不清引客不力导致没有执行力 　　2、执行标准不明确导致...

课程介绍：　　当今中国企业的中层干部，很多是半·出家。原先是业务骨干、技术能...
课程设置：　　【课程大纲】 　　第一堂课鈭得魅纷约涸谄笠档亩ㄎ� 　　1.企业的汉堡结构(高层要有决策力，基层要有行动力，中层需要执行力) 　　2.为什么会有中层(什么叫执行力?三个字：做到位) ...

课程介绍：　　课程背景： 　　企业发展强大，管理干部至关重要，管理团队是企业...
课程设置：　　课程大纲： 　　第一讲：管理认知与角色转换 　　一、角色认知 　　1.鈭到巧�误区 　　u鈭抵刈ㄒ登峁芾恚鹤ㄒ倒ぷ魈�忙，哪有时间做管理? 　　u鈭的阍诟伤�在干：你忙忙碌碌，下属�...

课程介绍：　　【前言】 　　STT又升级啦!参加培训师培训，首选STT!! 　　STT(又...
课程设置：　　【培训大纲】 　　一、鈭低孀�台风鈥斺�斢眯鹿勰钭雠嘌担�让我们把课堂翻过来 　　1.鈭蹬嘌凳ε嘌抵战嵴撸篠TT®企业培训师胜任模型 　　2.鈭等绾卧谧疃淌奔湟�发共鸣，走进学员�...

课程介绍：　　课程背景 　　制造管理专家陈志华老师全国王牌课程鈥斺�敗度�能型...
课程设置：　　课程大纲： 　　第一讲、科学管理鈥斺�敺较虮扰�力更重要 　　v鈭档吒蚕肮撸�摆脱传统 　　问题1：学得多用得少，学时易用时难 　　问题2：系统、方法、工具实践时都去哪儿呢? 　　...

课程介绍：　　课程背景 　　要么创新，要么死亡。离开创新，微软距离破产只有18...
课程设置：　　课程大纲 　　一、什么是创新?我们为什么创新? 　　二、创新的主要障碍? 　　1、心理惯性 　　2、陷入僵局 　　三、创新的主要种类? 　　四、创新主要有哪些风险? 　　五、什么是...

课程介绍：　　课程背景： 　　市场竞争日趋增强的激烈性和对抗性，要求企业经营...
课程设置：　　课程大纲： 　　开鈭灯�： 　　1、仓库里的物料堆积如山，而生产需要的料又没有; 　　2、日本丰田公司通过对仓储管理的改革，不断降低生产成本。 一、仓储管理 【事例分析...

课程介绍：　　【课程介绍】 　　科学与艺术的平衡鈥斺�斺�斺�敻咝Ю�用全脑。 ...
课程设置：　　【讲座大纲】 　　一、创新思维与解决问题 　　1、创新与智力的相关性 　　(1)沃尔里奇的创新战略实施矩阵对企业创新的启发 　　2、创新思维解决问题能力测试和评价 　　二、全脑思...

课程介绍：　　【课程介绍】 　　临近岁末，辞旧迎新之际，进行年度总结汇报之时...
课程设置： v 鈭到沧�纲要： 一、商务报告演示文稿的设计思·和原则 幻灯片的设计思·和构建 ◆金字塔结构 ◆演示文稿的主题和各幻灯片的关系 ◆幻灯片和word页面的关系 Pow...